请跟我来作文500字

时间:2024-03-26 14:42:37
请跟我来作文500字(通用26篇)

请跟我来作文500字(通用26篇)

作文要想学好,一定离不开日常生活当中的笔记。自己完全可以每天写一篇学习日记,写一下生活当中的人物外貌特征等等。下面为大家分享关于描写请跟我来的作文,欢迎阅读。

  请跟我来作文500字 篇1

寒冷的冬天已经惭渐远去,春姑娘披着美丽的绿纱,迈着轻盈的步伐,向我们迎面走来。请你跟我来吧,让我们一起去看看大自然的美丽春色。

请跟我来,去看看那翠绿的草坪。路旁早已不是一片光秃秃被白雪覆盖的土地,那一株株新芽、那一棵棵嫩草,在被冬天禁锢了许久的土地上,像一个个好奇的娃娃,探出了脑袋,想一睹春姑娘的美丽。你看,它们随着春风舞蹈,伴着春雨歌唱;你看,它们用翠绿装点大地,用草香温暖人心。

请跟我来,去看看那春雨的动人身姿。快看呀,春雨细细地挥散着、挥散着春天的气息;春雨轻轻地歌唱着,歌唱着大地的浓浓春意。你若漫步其中,便请你去倾听春的心声,与它悄悄谈心;去接住它挥散的丝丝雨滴,抚摸那轻柔、那美丽;去踩踩那地上淘气的水花,闻闻那隐隐约约的清新,感受“小雨纤纤风细细”的那种美好,那种意境,那份令人心旷神怡的纯净。

请跟我来,去看看春天的莺飞燕舞。黄莺苏醒了,从春天来到的第一天起,它就苏醒了。它展开歌喉,轻声鸣唱,那歌声,纯美动听,唱开了人们的心房,为大自然添上了一抹春天的绚丽色彩;燕子也苏醒了,从春天来到的第一天起,它就苏醒了。它飞上蓝天,尽情飞舞,那身姿,曼妙美丽,滋 ……此处隐藏14226个字……事了。

我现在上小学了,只记得我在幼儿园玩过,但都在记忆中消逝了。

“叮咚,叮咚”上课了。老师走进教室,大声进说:“今天我们玩一次传口令。”听了这句话,我很惊讶,这种只会在幼儿园,而这是小学可不是幼儿园。我想来想去,没想出答案。

规则有:老师先叫每组第一位同学,然后很小声地告诉要传达的口令。不能让别的同学听见,然后老师叫开始,每组第一位同学迅速跑到第二个同学,告诉那位同学口令,不能被别的同学听到,如果听到了这个组就会被取消资格。就这样一个传一个,最后传到最后一位同学,然后那位同学告诉全班他自己听到的口令,哪个组传的又快又准,哪个组获胜。

开始了,老师把每组第一位同学叫来,悄悄地告诉他们要传达的口令。我真的好想拥有一双千里眼和一双顺风耳,去看个明白,听个明白,可又想想如果知道传达的口令,那这个又有什么意义呢。第一位同学迅速回到座位把口令传给下一位同学,就这样一传二,二传三,三传四……。到我了,上一个同学把手做成个喇叭状,轻声轻气得说:“糖动铜铃动,你听清楚没。”我小声的说:知道了,生怕被另外的同学听见。我又迅速回头告诉下一位同学:“糖动铜铃动,快点给下一位同学说。”他又立刻给下一位同学说……。

我们传完了口令,老师一个个问起来来,最后传出的是什么口令。一大组的同学竟然说“咚咚咚”,我们全班先是愣了一下,然后又突然大笑起来,一个比一个笑的厉害。第三组同学说“碰碰碰”我们全班哄堂大笑。我们组的口令更是离奇,竟是太迪太迪,连我都捂着脸偷偷的笑。最后老师神神秘秘地说是藤动铜铃动。老师只好用全军覆没来形容我们。

我们最后找失败的原因:一是太绕口了,二是有些同学没听清楚和口齿不清。

传口令真有趣啊!

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