小学的小作文500字十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学的小作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的小作文500字 篇1紧闭的阀门，渐渐地被拉开了，推出两年前的一件事——第一次跑四百米。
在一个风和日丽的下午，宽阔的操场。篮球架上的土，兀自脏脏的。舒服的微风，轻轻地拂过。一旁的星光长廊，周围裹着矮树丛。火球似的太阳，挂在蓝蓝的天上。可当徐老师宣布要跑四百米时，打破了此时的和谐和宁静。
“我们只跑过两百米呀！”要跑四百米？光跑两百米就非常累了！一听徐老师这么一说，好几个同学就讨论了起来。“这次是测耐力的，你们就努力冲一冲，不然每天放学留下来和体训队一起练！”听到这句话，我不禁心头一震，心想：体训队的要求是很高的，不行，我必须得努力冲一冲，不然就悲剧了。
我被分到第一组，立刻抢先来到内道。这时，我内心忐忑不安，双腿也不听使唤。但看看周围同学那冷静的样子，我那跳到嗓子眼儿的心也放了下来。“嘘”！老师的口哨声划破天空，惊得连树上的鸟儿也飞了出去。我和几个同学如离弦之箭一般“飞”出去了。微风从我脸边吹过，我紧跟着前面的同学。
到了第二圈，红红的太阳挂在天上，我口干舌燥，喘着粗气，眼看就要跟同学拉开距离，我放慢了脚步，像泄了气的皮球，重新开始调 ……此处隐藏5787个字……小房子，让它不再寂寞。
小学的小作文500字 篇10盛夏的一天，我们在作文班，举行了一次别开生面贴鼻子大赛。
那天，刚打了上课铃。老师走进了教室，手中还拿着一个神秘的黑袋子。我们纷纷跑上讲台，探出小脑袋，争先恐后的往袋子里望去——原来是一堆大大小小的鼻子、一个没鼻子的小姑娘和一卷胶带。
这节课难道不写作文？老师为什么要带这些东西来？老师要做什么？一连串的问题冒了出来。老师先用双面胶把那“小姑娘”给粘在了黑板上，然后把那大大小小的“鼻子”分给了同学们，再宣布道：“今天我们来玩贴鼻子游戏，看谁贴的准，谁就是冠军，好不好？”
场下气氛非常热烈，还没等老师讲完，大家变异口同声的说“好！”
游戏开始了，我们班的“秀才”自告奋勇的第一个上台贴鼻子。老师先用红领巾遮住他的眼睛，再扶着他围着教室转了三圈，他就开始贴鼻子了。“秀才”开始有点犹豫，台下可炸开了锅，有人轻声提醒道：“右边，上面点……”我们的心都到嗓子眼了，连我们班的“第一才子”都没贴好，我们谁还贴的好呢？秀才小心翼翼地伸出手，把鼻子往“小姑娘”头上贴去。顿时全场哄堂大笑，原来呀，他把鼻子贴到小姑娘的头上去了！
同学们一个个上去了，几乎都以失败而告终。后来，我也上去了。
我忐忑不安的走上讲台，心里很慌：这下可完了，如果我没贴好，可不成全班的笑柄呀！我的脚颤抖着，心跳仿佛也加快了。这时只能靠我的第六感觉了，我把“鼻子”摆上了一点，找到自认为“最佳”的位子。往上一按，急忙解开红领巾——“鼻子”贴到下巴上去了！我与同学都笑了……
从这节课我体会到了盲人的艰辛，他们失去了光明。但还没失去信心，他们毅然活了下来。在此，我向所有盲人敬礼！
