《报答》阅读训练题及答案

《报答》阅读训练题及答案

报答

王琼华

他对妻子说：“钱只拿了一半给爸过年。” “好不容易才回趟老家，还把一半的钱又带回来干什么呢？”妻子有点奇怪。 他迟疑了一下，才告诉妻子，乡下老家祖屋背后巷子的一个念高二的男学生家里穷，那当娘的把过年买肉买油买米买对联的钱全省下来，也没法凑齐学费。于是，他把一半的钱塞给了学生。

妻子说：“给了就给了吧。”

没过多久，他接到学生写来的一封信。有一段话让他感动：“在人生最艰难的时刻是你推了我一把，否则，我的双脚就像灌注了铅水一样永远不能迈向美好的生活。我这一辈子都要记住你，报答你！”

妻说：“还有人想着报答你，啧，真是一件高兴事。”

几个月后，他想起这又是一个新学期开始。那学生又该为学费犯愁了吧。他托老家的人一打听，果然如此。他对妻子说：“不再帮一把，前面的忙不是白帮了？”妻子点点头，又犯愁地：“只是这手头……”他显然已经琢磨好了，说：“要不让女儿不再上全托了，反正幼儿园离家也才四站路，我每天骑单车接送吧。”

当天，他就把钱汇了出去。

不久，他又收到学生的信，当然是口口声声要报答他。

后来，这学生再次来信，说他收到了大学录取通知书，可家里人跑断了腿也没法子凑齐几千块钱的学费。他看了，双眉紧巴巴拧着。妻子看完信，说：“再帮人家一下吧。想当年，我们也参加过千军万马挤独木桥。人家运气比我们好，要是我们也成功 ……此处隐藏1113个字……生受到资助后，并无任何感恩之心，对捐助方也无任何表示，这有时真的让捐助方很“受伤”。目前，道德协议仅处于“建议签署”阶段，将是协商式，而非强制式。

结合以上材料，联系此文，请谈谈你认为“爱”要怎样付出才能不违背它的初衷，不伤害付出与接受的双方呢？

1、开端：他回家偶然遇到穷学生，就解囊相助。发展：学生的一次次的感谢中提出一次次新的要求。高潮：他以为要来报答的学生提出了他根本无法办到的要求——找好工作。结局：他惊呆了。（大意接近就行）

2、他们夫妻善良、真诚、热心助人，甚至能够牺牲自己。他们的家境很一般，可以说是普通到了贫寒的地步。从文中不让女儿上全托、卖掉小房子、省掉药钱……都能看出来。

3、他是一个极容易适应的人。当帮助轻易来临后，他就习惯了索要——以贫穷为名义，不再努力奋斗求得自救，连找工作也要“找到一只好一点的饭碗捧起”，提出那样无理的要求。（答出要点：习惯索取，忘记了人得靠自己就行）

4、安慰语要符合人物身份，同时结合主人公的遭遇，恳切、真诚。示例：事已至此，不必难过了。我们尽了最大努力来帮人，无愧于良心就够了。以后做事情多点考虑，不再好心办错事了。

5、作者把自己的观点统统藏在了题目中，：他用这个题目无形地谴责了一味索取的学生；他用题目把深刻地揭示了悲哀的现实：报答变成了更过分的索要；他用题目来引起人们的思考。（答出两条就可以了）

6、没有标准答案，言之有理即可。示例：我们的社会需要众多的善良人付出自己的爱。但是这样的捐助应该要有一定的制度或者条款来进行规范化操作，尽量避免不欢而散的结果发生，在规范中让需要帮助的人得到推他一把的力量，而不是因此变成以贫穷为借口来不断索取的人。