我想飞六年级作文

时间:2024-02-18 11:45:28
我想飞六年级作文

我想飞六年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我想飞六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我想飞六年级作文1

在天空中,飞翔,是一件多么快乐的事,鸟儿却能在天空中俯视,仰望......甚至是欢快地“唱着歌”,与其他的伙伴无忧无虑地玩耍,“奔跑”。我曾仰望着天空,面对着参差不齐的大楼,我若有所思,“为什么,我不能飞呢?”我渴望飞翔,因为在飞的过程中,可以抛弃一切苦恼与忧愁,面对着一望无际的大海,我想喊,可我不想破坏这一瞬间的寂静;我想“跑”,可我不想摧毁这一刹那的安谧!我多么希望这不是一场梦,因为这世界可因我而变得很渺小,因为这世界可因我而创造出奇迹!

在梦中,我曾有过飞翔的.感觉,那时,让我觉得,世界上没有决定性的不可能,可......那只是一场梦,是个让我有希望的梦;是个让我对一切事物说不放弃的梦;是个让我豁然开朗的梦......

我有时也会很迷茫,但我仍坚信“一切皆有可能!”我会努力去去实现这个“不可能”的梦想!飞,让我有一种意想不到的冲动;飞,让我有一种无比渴望的信念......

无论是多么的困难,我只会说:“飞翔的梦想,我定会实现!”

我想飞六年级作文2

每当我看到小鸟在天空中无忧无虑的飞翔,我心中不由得发出一股羡慕之情,要是我也能想小鸟那样飞翔,那该有多好啊!

小时候,爸爸坐飞机到北京玩。我总想着,要是我也能坐上飞机,感觉一下飞的刺激、飞的神气。那该多好啊!晚上,我躺在床上,脑海里总是围绕着一个“飞”字转动。

在我5岁时,妈妈给我买了一个小气球玩。玩着玩着,我一不小心松了手,气球便从我眼前向蔚蓝的天空飘去,为什么气球也会飞呢?于是,我天真的想:我坐在气球上,不也可以飞上天吗?一次,我做了这个实验,结果摔了个半死。

虽然这次计划失败了,但我还是不放弃想飞这个念头。在我读一年级时,我看到电视里的演员们大部分都会“飞”。我又问妈妈,为什么他们会“飞”。后来我才知道,原来是他们背后还吊着一条绳子。

我太想飞了,现在只要提起坐飞机,我都会毫不犹豫的问:“是谁去呀!我也去,行不行?”但是回答总是否定的:“你太小了”。

我想飞,假如有一天,我能有一双翅膀,我会飞到祖国的四面八方,去看看祖国的蓝天、海洋、长城......

我想飞六年级作文3

湛蓝的天空总是让我产生遐想:她为什么蓝的透亮,白云为什么像棉花糖,云姑娘是不是养了许多动物,才让白云变成许多形状......天空让我十分向往。

我常常看着一群鸟儿,一只只飞上天,又一只只飞回来,它们去干什么?去吃棉花糖云吗?我也想飞上天尝尝......

忽然,我变得轻飘飘,我的身后长了一双雪白的翅膀,我跟着鸟儿飞上天,碰到了白云,我咬一口,甜甜的。可这朵云哭了,原来,他是一只小羊,我赶快飞回去拿了棉花糖,为小羊补上,它又能快乐奔跑了。我越飞越高,飞出了大气层,看着那土星的七彩光环,我真想知道那是什么。突然,一条波涛汹涌的长河出现了,河面一只只喜鹊搭成鹊桥,牛郎织女在鹊桥上看着美丽的土星,我终于明白了,土星光环就是牛郎送给织女的项链。不远处许许多多的星云,五彩缤纷,像半透明的钻石。可是宇宙里也很危险,没多远就有一个黑洞,强大的引力把附近的所有物体都吸了进去......

叽叽喳喳的鸟叫声将我从想象中拉出来,看着湛蓝的天空,变化无常的白云,火红的太阳,思考着美丽的土星光环和奇特的星云,我好想好想和鸟儿一起飞翔!

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