语文第一册识字(二)教案
教学内容: 识字(二)7.木 禾 米 竹
教学目标:
1、学会本课生字:木 禾 米 竹 能借助音节读准字音,会按笔画记字形,看图了解字义,小学语文第一册识字(二)教案。
2、能照田字格里的范字写好本课生字。
3、会读写指定的词语。
4、培养学生注意观察的.好习惯。
重 点: 会读、写本课生字。
教学难点: 按笔画写好“竹”字。
教 具: 卡片,图,投影仪。
学 具: 卡片。
课 型: 新授课
授课时间:
教 学 过 程
一、 情境导入
同学们,我们在前边已经学习过了识字(一)也学习了一些课文,同学们通过学习也认识了许多的生字,今天,同学们和老师一起再去认识一些新的生字朋友,你们说好吗?(好)。
二、 探究新知
(一)认识木 禾 米 竹
1.师分别出示图片,生说说图上画的是什么?
生借助图下拼音读准字音。
(1)mù (2)hé (3)mǐ (4)zhú
木 禾 米 竹
2.生观察字形,分别说说共有几笔,并用到了哪些笔画
木共4笔,第二笔是竖,不是坚钩。
禾共5笔,第一笔是“ノ”
米共6笔,第一笔是“ヽ”第二笔是“ˊ”
竹共6笔,第三笔不同分别是“丨和亅”
3.小组内讨论:
4.了解字义。
师:木,就是树木的木,木是象形字,上有枝下有根。你还
能用木来组成哪些词语?
生:(木门、木头……)
禾,就是禾苗,指庄稼小苗,你能用它组成哪些词?
米、竹同上,小学一年级语文教案《小学语文第一册识字(二)教案》。
5.指导读字音
师范读,生练习读。
(二)学习“木 禾 米 竹”的写法。
1. 生观察生字卡片上生字书写的特点。
生汇报,自由说。
2. 生模仿田字格里的范字写字。注意每一笔的位置。
师进行指导。
如:竹两个撇的位置。米撇和捺的位置。
三、 巩固拓展延伸。
1.读一读
木门 木工 大米 小米 竹子
2.你在生活中的哪些地方看到过这些字?
自由说
四、 课堂小结:
今天大家学的都非常好,老师希望你能记住今天学过的这几个汉字,把它应用到生活中。
五、 板书
7.木 禾 米 竹
mù hé mǐ zhú
木 禾 米 竹
木门 木工 禾苗 大米 小米 竹子
六、 作业
1、书写本课4个生字 一个一行
2、用生字组词看谁的最多!
3、要求:准确。
七、 自评