开学感受日记汇总10篇
已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的开学感受日记10篇，希望对大家有所帮助。
开学感受日记 篇1终于等到开学的这一天，又可以见到朝思暮想的老师和同学了。从放假以来破天荒的没睡懒觉，早早地醒了，又早早地起了床，不用爸爸喊妈妈催，倒是我催他们：“快点啦，快点啦，我要上学呀!”
来到学校，我以为自己来得早的，却还有比我更早的。我坐到自己的座位上，和周围同学热火朝天地聊天，一起分享假期的快乐。男生说起放鞭炮的事情，都很兴奋，好像是上过战场打过仗的英雄。女生也个个神采飞扬，也不知叽叽喳喳在说什么?我侧耳倾听，她们在谈压岁钱的事情……
过了一会，班主任老师来了，让我们到阶梯教室去搬书。我看到了语文老师，她正在埋头分书。说实话，如果不是语文老师喊我，我差点认不出来。以前，她的发型是短直发，现在穿了新衣服，又换了新的发型。啊，真新鲜靓丽。
我们的兴奋劲儿还没有过去，就开始正式上课了。第一节是春季安全卫生课，班主任老师跟我们讲了许多关于安全、卫生、环境保护、防止生病等方面的知识，虽然这些都是老生常谈，但大家似乎都听得很认真。
开学感受日记 篇220xx年 xx月 xx日 周x 晴
不知不觉，寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。
一个个感想又油然而生，因为这是 ……此处隐藏2595个字……高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
