大班体育教案《魔法绳》

时间:2024-04-02 17:39:21
大班体育教案《魔法绳》

大班体育教案《魔法绳》

设计思路:

新〈纲要〉在幼儿健康领域的目标中明确指出:要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。大班幼儿对体育游戏产生了浓厚的兴趣,结合本阶段的主题《惊奇一线》,我设计了此次活动,通过幼儿自主探索、合作交流,激发幼儿积极参

与的兴趣,体验游戏的`快乐。

活动目标:

1、在自主探索、合作游戏中体验玩绳子的乐趣;

2、探索绳子的不同玩法,发展身体协调能力;

3、掌握跳绳的基本方法,学习跳正绳、反绳。

活动重点:

掌握跳绳的基本方法,学习跳正绳、反绳。

活动难点:

大胆探索绳子的不同玩法

活动过程:

一、热身运动

教师带领幼儿随音乐做自编热身操

二、谈话导入

你们看,老师手里的这是什么?

教师小结:是一条绳子,但它可不是普通的绳子,它具有魔力,可以变魔术,你们想不想来玩一玩?

三、自由探索魔法绳的玩法

1、幼儿自由探索绳子的不同玩法

①导语:在变魔术前老师有两个小要求,就是不要影响到别人,选一个空地方,注意安全。

等下老师一吹口哨,就过来集合,现在请小朋友们来变魔术吧!

幼儿自由练习

2、请个别幼儿示范魔法绳的玩法

师:谁愿意来表演一下你的玩法

教师小结:崽崽们都玩得很棒,也玩了很多花样,尤其是能够正跳、反跳的小朋友,你们真是太棒了。

有几个宝宝跳得特别棒,我们请他们上来表演一下。你们看他们是怎么跳的。

3、教师讲解动作要领,边做示范

我们玩绳子时是双手用力摇绳,将绳摇过头,然后双脚并拢跳过绳子。

幼儿自由练习,正跳、反跳。教师对个别幼儿进行指导。

教师小结:刚才小朋友和教师一起变的魔术就是我们日常生活中玩的跳绳游戏。

四、游戏:绳子魔法大比拼

游戏玩法:将绳子摆成一条直线当小路,中间拱形门,最后放置两根魔法绳,把幼儿分成相等的两组。游戏开始:两组幼儿分别在起点站好,排头幼儿在走小路,钻拱形门后,拿起地上的魔法绳,按教师说的方法跳一个,然后按原路跑回拍下一个小朋友的手之后站到队伍的最后面,游戏依次进行,哪一组先跑完为胜。

教师小结:刚才做游戏的时候,有的小朋友已经跳得很好了,但有的小朋友还差一点点,回去后大家都按照老师教的方法慢慢练,相信你们一定会跳得更好。身体会更棒。

五、放松运动

师:刚才小朋友和魔法绳做了很多的游戏有些累了,现在让我们休息一下吧!(音乐起教师和幼儿做放松运动。)

《大班体育教案《魔法绳》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式