大班教案

时间:2023-11-21 14:42:17
有关大班教案模板集合10篇

有关大班教案模板集合10篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的大班教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1

活动目标:

1、通过观察想象运用已有的泥塑技能,进行大胆创作,解决创作中的问题。

2、发展观察想象能力,体验创造的快乐。

活动准备:

泥巴、刻刀、 录音机、磁带、板。

活动过程:

一、导入:今天老师为小朋友准备了许多泥巴,我们一起来玩堆泥巴,可以往上堆、也可以往旁边堆,请你一边堆一边仔细看看像什么?

二、幼儿玩泥巴:

(一)幼儿堆泥:鼓励幼儿大胆堆泥。

(二)集中讨论,解决重点、难点。

1、教师取一份作品:大家快来看看,××小朋友堆得像什么?

2、小结:小朋友有这么多的发现,就是因为你们站的位置不同,观察的角度也不同,所以能够看出不同的东西来。

3、怎么使你堆的泥更像?看看还缺了什么?可以怎么做?

4、除了用这个方法,还可以用什么方法?(引出工具)

(三)幼儿根据所堆的泥的造型做进一步的修改。

等一下请你仔细观察自己堆的泥巴,你可以从上面看看、左面看看、右面看看,用团一团、搓一搓、捏 ……此处隐藏6513个字……p><12起…今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜,鸡蛋圆溜溜呀.青菜绿油油呀,母鸡咯咯叫呀.鱼儿水中游呀.萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆.哎呀呀哎呀呀装也装不下,哎呀呀爱呀呀装也装不下.嘿.>

师:练的真好听,现在我们把他唱出来好吗?一起来试试.

师:哇..好棒呀我问你们,平时你们去买菜的时候,心情是怎么呢?教案来自:大;考吧幼;师网.

师:咦,你们心里都这么开心,这首歌曲也这么好听,我们脸上要有表情的,感觉很高兴的再把这首歌唱一次,好吗?

二.创编舞蹈.

师:这么好听的音乐,你们想不想加上一些好看的动作把它表现出来呢?我们一起来试试吧?

师:你们跳的真漂亮,老师刚刚发现XX小朋友的这个动作很漂亮,,还发现这位小朋友的这个动作很漂亮哦.

师:王老师现在把你们做的这么多好看的动作连在一起来,编成了一个好看的舞蹈.跟我一起学习吧?

师:你们真像小小舞蹈家.我们在拍手动作的时候,还可以和旁边的小朋友一起来拍拍.我们合上音乐来一次,好吗?

师:现在我们换一种方式,自己去找一个好朋友,一个当奶奶,一个当小朋友.你们可以手挽手一起跳,看老师找到以为好朋友咯,一起来吧?

师:高兴吗?我们去把下面的客人老师请上来当奶奶,你们当小朋友,和他们一起表演好吗?

三.结束.

教学反思:

在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

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