数学的发言稿

时间:2024-01-15 20:36:30
关于数学的发言稿

关于数学的发言稿

在不断进步的社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编为大家收集的关于数学的发言稿,希望能够帮助到大家。

关于数学的发言稿1

各位家长:

下午好!我刚才看了一下,我们班来的家长有爸爸、妈妈,同时也有爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关心,更加感谢现场的爸爸、妈妈们,你们能积极参加今天的家长会,可见您对孩子的学习是多么的关心啊!前几天,钱子豪在家里突然问我一个问题:我们班里你最讨厌哪个人?我回答说:在老师的眼里,我的每个学生都是最可爱、最聪明、是最好的。确实如此,比如(略)。有一次下课我正在收拾电脑,王媛媛和我说:老师,我发现你上课的时候好凶,但是下课的时候,对我们好和蔼。我问她:这样好不好?她说:这当然好。我想要让孩子学好你教的课,首先要让孩子喜欢你这个老师,来培养孩子学习的兴趣。

经过半学期的努力,我们班的孩子端正了自己的学习态度,认识到学习是自己必须做的事情,有很多孩子每天都在积极主动地复习和预习,主动地完成自己的辅导资料,不懂的问题主动请教老师,如王梦瑶、万旻烨、钱君杰、卫尤凤、王媛媛、徐静等。我希望更多的孩子参与进来,把学习真正当作自己的事情。

在这半学期里,我努力培养孩子的良好学习习惯,尤其让孩子努力做到:卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面,记得刚开始的时候是 ……此处隐藏31242个字……特别是陈F、刘W、冯HY老师,总是不厌其烦的认真检查及时的讲评,这样做,学生记忆深刻,效果明显,而他们从来就没叫过累。不仅如此,组内6位老师人手一本学生作业情况登记本、一本错题集,每次小考过后,老师们都会对试卷进行详细的分析,对典型错题进行记录,找出自己教学中的不足。周ZH老师为了提高学生的口算能力,几乎每天听算进课堂,并且进行批改和及时的更正。每天听算并进行批改和更正要坚持下来确实很不容易。由于她坚持不懈的努力,在这次的期末考试中她任教的043班,口算题和笔算题的正确率均在98%以上,解决问题也就是应用题的正确率高达97%。真是非常的不简单。聂J老师工作非常的认真负责,我们二年级5个班的数学,这个学期和上个学期两次期末考试的平均分,每两个班之间仅仅相差1分甚至零点几分,我们都知道,班和班之间总是有那么点差别的,聂J老师能把差别降低到那么小,说明她确实是花了不少精力。

当组内有老师要参加赛课,那可真谓是全组总动员,俨然是一个小做课班子,这也是我们学校的优良传统,在每一次的做课过程中,授课老师总是能得到非常大的帮助和提高,在这个学期的校级赛课中,我们两个组推出的课均获得了一等奖。说起来,我也是在一次次的做课过程中得到了老师们的无私帮助,才不断进步的,每一张荣誉证书后面都是凝结着老师们集体智慧的结晶,借此机会,我想对每一位帮助过我的老师由衷的说一声谢谢。

教研组的成绩来之不易,是大家汗水的结晶。同时组内也还存在一些不足,尚待提高。总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们组教学教研的方向与精髓,我们唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!好了,我就说到这里。

谢谢大家!

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